Introdução à disciplina. 11/3

Discussão sobre métodos de pesquisa científica: experimentação, comparação, descrição e modelagem. 18/3

Discussão dos textos dos alunos sobre “o que é ciência”. Introdução à noção de dedução. 25/3

Discussão dos textos dos alunos sobre métodos de pesquisa científica: experimentação e comparação. 1/4

Discussão dos textos dos alunos sobre métodos de pesquisa científica: descrição e dedução. 8/4

Discussão dos textos dos alunos. Introdução ao projeto de experimentos. 15/4

Discussão dos textos dos alunos. Introdução a planejamento de estudos de caso e surveys. 22/4

Discussão dos textos dos alunos. Introdução a conceitos associados a medições. 29/4

Discussão do exercício sobre medição. Introdução à validação de investigação empírica. 6/5

Discussão sobre como ler artigos científicos e fazer surveys da literatura. 13/5

Discussão e dúvidas sobre o curso. 20/5

Discussão e dúvidas sobre o curso. 27/5

Discussão sobre reprodução de pesquisa científica. 3/6

Discussão dos surveys e dos artigos escolhidos para reprodução. 10/6

Dicas para escrever um artigo científico. 17/6

Discussão e dúvidas sobre o curso. 8/7

Ler material sobre o que é ciência. Resumir seu entendimento em um texto de no máximo meia página. Prazo: 15/3.

Ler o artigo que usa experimentação e o que usa comparação e gerar um texto explicando como o método científico foi aplicado. Prazo: 22/3.

Ler o artigo que usa descrição e que usa dedução e gerar um texto explicando como o método científico foi aplicado. Prazo: 28/3.

Ler material sobre projeto de experimentos e descrever o projeto de experimento de um artigo científico escolhido. Prazo: 5/4.

Ler material sobre estudos de caso e surveys e descrever o estudo de caso ou um survey de um artigo científico escolhido. Prazo: 12/4.

Ler material sobre medição e executar exercício sobre medição. Prazo: 19/4.

Ler material sobre validação de investigação empírica e fazer uma avaliação das ameaças para validade de um artigo científico escolhido. Prazo: 1/5.

Fazer um survey de sua área de pesquisa. Prazo: 30/5.

Escolher um artigo da sua área de pesquisa para ser reproduzido. Prazo: 17/5

Ler material sobre como escrever um artigo científico e escrever artigo científico descrevendo a reprodução do artigo escolhido. Prazo: 10/7.

Nós iremos usar o Google Classroom para fazer a submissão de tarefas e comunicação entre professor e alunos.