Introdução à disciplina. 7/3

Discussão dos textos dos alunos sobre “o que é ciência” e discussão sobre métodos de pesquisa científica: experimentação, descrição, comparação e modelagem. 19/3

Discussão dos textos dos alunos sobre métodos de pesquisa científica: experimentação, descrição. 26/3

Discussão dos textos dos alunos sobre métodos de pesquisa científica: comparação e modelagem. Introdução à noção de dedução. 2/4

Discussão dos textos dos alunos. Introdução ao projeto de experimentos. 9/4

Discussão dos textos dos alunos. Introdução a planejamento de estudos de caso e surveys. 16/4

Discussão dos textos dos alunos. Introdução a conceitos associados a medições. 23/4

Discussão do exercício sobre medição. Introdução à validação de investigação empírica. 30/4

Discussão sobre como ler artigos científicos e fazer surveys da literatura. 2/5

Discussão e dúvidas sobre o curso. 14/5

Discussão e dúvidas sobre o curso. 21/5

Discussão sobre reprodução de pesquisa científica. 28/5

Discussão dos surveys e dos artigos escolhidos para reprodução. 4/6

Dicas para escrever um artigo científico. 18/6

Discussão e dúvidas sobre o curso. 9/7

Ler material sobre o que é ciência. Resumir seu entendimento em um texto de no máximo meia página. Prazo: 23:59 de 16/3.

Ler o artigo que usa experimentação e o que usa descrição e gerar um texto explicando como o método científico foi aplicado. Prazo: 23:59 de 23/3.

Ler o artigo que usa modelagem e o que usa comparação e gerar um texto explicando como o método científico foi aplicado. Prazo: 23:59 de 29/3.

Ler os artigos que usam dedução e gerar um texto explicando como o conhecimento foi produzido. Prazo: 23:59 de 6/4.

Ler material sobre projeto de experimentos e descrever o projeto de experimento de um artigo científico escolhido. Prazo: 23:59 de 13/4.

Ler material sobre estudos de caso e surveys e descrever o estudo de caso ou um survey de um artigo científico escolhido. Prazo: 23:59 de 20/4.

Ler material sobre medição e executar exercício sobre medição. Prazo: 23:59 de 27/4.

Ler material sobre validação de investigação empírica e fazer uma avaliação das ameaças para validade de um artigo científico escolhido. Prazo: 23:59 de 9/5.

Fazer um survey de sua área de pesquisa. Prazo: 23:59 de 1/6.

Escolher um artigo da sua área de pesquisa para ser reproduzido. Prazo: 23:59 de 18/5

Ler material sobre como escrever um artigo científico e escrever artigo científico descrevendo a reprodução do artigo escolhido. Prazo: 23:59 de 11/7.

Essa é a lista de discussão da disciplina e, idealmente, deverá ser usada para toda a comunicação entre alunos e professor, professor e alunos e entre os alunos.